MAPA DE RELACIONES

Un mapa de relaciones nos ayuda a identificar a todos los jugadores involucrados en interacciones complejas y comprender las razones por las cuales se relacionan y comunican (The Institute of Healthcare Design Thinking).

Básicamente nos ayuda a entender bien nuestra problemática y ver qué actores influyen, de este modo tenemos un panorama más amplio y podemos ver con cuáles se pueden relacionar. Los actores pueden ser personas, organizaciones o instituciones que afectan el problema o le dan una forma, también interactúan con dicha problemática.

Con este mapa de relaciones podremos ver a gran escala quiénes interactúan con nuestra problemática la cual es "La falta de educación de la sexualidad afecta en el crecimiento y desarrollo de las personas". Cabe mencionar que la problemática fue cambiando, esto debido a que antes de hacer las entrevistas y tener los acercamientos sólo se tenía la idea de que el problema era "conocer el proceso de autodescubrimiento, por qué perdemos/encontramos nuestra identidad en cierto momento". Después de las entrevistas me di cuenta de que el verdadero problema está en que muchos desconocen sobre qué es la sexualidad, otros buscan respuesta a sus preguntas en internet y sabemos que el internet no siempre resulta tener información confiable.

Finalmente con los resultados de sus búsquedas puede que sientan que pertenecen a algún grupo, o se sientan mal por no comprender lo que les pasa, estas dudas pueden surgir desde la niñez, adolescencia hasta la vida adulta, como tal no existe un momento específico para encontrar nuestra identidad de género por lo que se termina construyendo por lo que nos dicta nuestro entorno social, familiar, etc. Asimismo, cuando convivimos mucho tiempo con este grupo de personas puede que nos identifiquemos con ellas o que comencemos a tener dudas sobre quiénes somos, es por ello que si se implementaran clases sobre educación de la sexualidad las personas entenderían mejor sus cuerpos y el de las demás personas, que no todos son iguales. El camino no sería tan doloroso y solitario.

Después de haber analizado la problemática a profundidad, se pudieron definir 6 actores:

1. Instituciones

    a) Universidades

    b) Escuelas

    c) Instituto mexicano de sexología (IMSE)

    d) Educación Integral para la Sexualidad (EIS)

    e) La Federación Mexicana de Educación Sexual y Sexología, A.C. FEMESS

2. Gobierno

    a) Secretaría de educación Pública (SEP)

3. Sociedad

    a) Moral

    b) Entorno

    c) Tradiciones

    d) Cultura

    e) Religión

4. Usuario

    4.1. Personas de los 4 géneros

            a) Mujer

            b) Hombre

            c) Género fluido

            d) No binario

5. Familiares

6. Docentes

    a) Doctores

    b) Sexólogos

Todos estos actores influyen en el desarrollo de la problemática e incluso tienen algo en común y se necesitan el uno del otro para poder hacer esto posible, sin que existan las limitantes y pueden hacer que el desarrollo de las personas sea increíble y no tengan temor de encontrar su identidad de género.

¿Cómo se relacionan?

Si bien el gobierno es quién decide cómo se hacen las cosas, los temarios y las materias que se deben impartir, todos tenemos derecho a una educación y a conocer nuestra sexualidad. La sociedad, nuestro entorno, la cultura, etc son quienes nos terminan de construir, al principio nuestros padres nos crian o bien, educan en base a lo que consideran una buena conducta en relación a nuestro sexo y es la sociedad quien termina por reforzar estos patrones pero mientras todo eso pasa seguimos estando limitados a 2 géneros y puede que no pertenezcamos a alguno de ellos. Si la sociedad comienza a aceptar que la diversidad existe, cambiaríamos muchas cosas por lo que en este caso nuestros usuarios podrían sentir que pertenecen a alguna comunidad.

Las Instituciones serán el medio por el cuál podremos brindar esta información, claramente nuestros docentes deben ser personas especializadas en el tema, de este modo podrán resolver todo tipo de dudas. Son las mismas instituciones las que prepararán tanto a los alumnos como a los profesores. Si los usuarios desde un principio comprenden que esto es algo normal porque es quiénes somos, podremos erradicar futuros problemas como lo son la violencia y discriminación de género, además de que podrán encontrar una identidad de género que encaje con sus gustos, pensamientos e ideas no con lo que las demás personas les dicen que deben de ser. Su proceso de autodescubrimiento será menos complicado y podrán tener el apoyo de sus familiares, debido a que ellos también influyen mucho en su desarrollo.

A continuación un link en donde se muestra todo este cuerpo de relaciones:

Mapa de Relaciones

Mapa de Relaciones: "La falta de educación de la sexualidad afecta en el crecimiento y desarrollo de las personas"

Bibliografía

1. The Institute of Healthcare Design Thinking.